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剧情简介
我不近视。迟(chí )砚站在(zà(🔓)i )讲台上，对着(zhe )后面的黑板端(🛁)(duān )详了好几(jǐ )秒，才中肯(kěn )评价，不深，继续涂。
还行(há(🏃)ng )吧。迟(chí )砚站得挺累，随便拉开一张(zhāng )椅子坐下(xià )，不紧不慢(🦖)(màn )地说，再来几(jǐ )次我估计(🤬)(jì )能产生免疫(yì )了，你加把劲(jìn )。
走了走了，回去洗澡(zǎo )，我的手都(dōu )刷酸了。
贺勤(qín )说的那番(fān )话越想越带(dài )劲(👴)，孟行悠还(hái )把自己整得有(🈂)(yǒu )些感动(dòng )，坐下来后，对着(🚋)迟砚感慨(kǎi )颇多：勤(qín )哥一个数学(xué )老师口才不(🤢)比(bǐ )许先生差啊，什么‘教育是(🍸)一个过(guò )程，不是一场(chǎng )谁(🗄)输谁赢(yíng )的比赛’，听听这(🏘)话，多(duō )酷多有范(fàn )，打死我我(wǒ )都说不出来。
宿舍里乱七八(bā )糟，遍地(dì )都是打包的(de )东西，没地方(fāng )下脚，孟(mèng )行(🐞)悠索性就(jiù )站在门口，不(bú(📁) )咸不淡地提醒(xǐng )一句：那(nà )你抓紧收拾(shí )，别影响我们(men )休息。
可(kě )刚刚那番话(🧑)(huà )说的可一点不(bú )软柿子，至少(🦆)(shǎo )她读书(shū )这么多年，没(mé(⚾)i )见过敢跟教导(dǎo )主任这么(🍇)(me )说话的老师(shī )，不卑不亢，很有气场。
孟行悠自(zì )我打趣，轻巧(qiǎo )把自己那些乱(luàn )七八糟的(de )心思盖过去(qù )：想做(🐔)我朋友(yǒu )门槛可不(bú )低，班(🔐)长你(nǐ )还差点火候。
听了这么多年(nián )，有时(shí )候(hòu )别人也学着(zhe )裴暖这样叫她(tā(🆚) )，听多了(le )这种特别感(gǎn )就淡了许(🎑)多。
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