孟(mèng )行悠心头茫然(rán ), 但此刻也不好(🔉)(hǎo )多问, 站起来后(hòu )也没再(zài )说话。
霍修厉(lì )这个人精不在(zài )场,光(guāng )凭一个眼神就(jiù )能脑补(🏦)出(🕣)了(🐨)故(gù )事,等迟砚从(cóng )阳台出(chū )来,看教(jiāo )室里(lǐ )没外(🚼)人,直接(jiē )调侃起(qǐ )来:太子,你(nǐ )可真狠,人姑(gū )娘都哭了,那眼睛红(hóng )的我都心(xīn )疼。
孟行悠长(🥇)声(🤽)感(gǎn )叹:没(méi )想到你是这样(yàng )的班长。
可惜(xī )他们家(😹)(jiā )没参照物,一(yī )个个全是(shì )理科(kē )生,妥妥的直(zhí )男品种(zhǒng )。
贺勤说的那(nà )番话越想越带(dài )劲(🚳),孟(❄)(mèng )行悠还把自己(jǐ )整得有些感动(dòng ),坐下来后,对着迟(♋)(chí )砚感慨颇多:勤哥一个数学(xué )老师口(kǒu )才不比许先生(shēng )差啊,什么‘教育是一个过程,不(🚹)(bú(🧐) )是一场谁(shuí )输谁(shuí )赢的比赛’,听听这(zhè )话,多酷多有(🕦)(yǒu )范,打死我我(wǒ )都说不出来。
迟砚嗯(èn )了声,拿(ná )出手(shǒu )机一看上面的(de )来电显(xiǎn )示,往旁边走(zǒ(🏡)u )了(🤓)几步才接起(qǐ )来。
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